« C quoi l’info ? » a récemment eu l’opportunité de passer une journée au sein d’un établissement scolaire atypique, où la langue bretonne est omniprésente.
Un enseignement en breton pour les collégiens de Diwan à Vannes
Imaginez… Vous êtes collégien ou collégienne et assistez au premier cours de la journée, une leçon de physique-chimie. Le professeur parle en breton, les livres sont en breton, les élèves discutent en breton. C’est le quotidien des collégiens et lycéens de l’établissement Diwan à Vannes.
Tous les professeurs sont bilingues et dispensent leurs cours en breton, à l’exception des cours de langues. Si les élèves de Diwan ont quasiment le même nombre d’heures que dans les établissements classiques, ils doivent néanmoins respecter une règle claire : en salle de classe, dans la cour de récré, ou à l’internat, il doivent communiquer en langue bretonne uniquement.
Quand on parle français entre nous, les surveillants viennent souvent nous dire : « il faut parler breton »
Une élève du collège Diwan de Vannes
Cet enseignement en immersion est prodigué dans 54 établissements privés sous contrat, regroupés au sein du réseau Diwan, avec un objectif : transmettre aux jeunes générations la langue régionale afin de la faire perdurer.
Aujourd’hui, on compte environ 225 000 bretonnants (estimation – 2018). « L’espoir, c’est que les enfants qui sortent de nos établissements puissent transmettre la langue à leurs propres enfants », explique Florian Voyenne, le directeur de l’établissement de Vannes. Au total, un peu plus de 4 000 élèves bénéficient de cet enseignement.
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Les élèves de sixième du collège Marcel-Pagnol près de Lyon ont récemment été soumis à une nouvelle règle : l’interdiction d’utiliser leur téléphone portable en classe. Le principal de l’établissement, situé à Oullins-Pierre-Bénite, met en avant les dangers de l’exposition excessive aux écrans et du cyberharcèlement pour justifier cette mesure. Il est conscient que cette interdiction ne résoudra pas tous les problèmes liés à l’usage des smartphones par les jeunes, mais il estime qu’il est important de commencer à sensibiliser les élèves dès le plus jeune âge.L’objectif de cette initiative est de limiter l’utilisation des téléphones portables pendant les heures de classe afin de favoriser la concentration des élèves et de prévenir les risques liés à une utilisation excessive des écrans. Le principal du collège Marcel-Pagnol insiste sur le fait qu’il est essentiel d’éduquer les jeunes à un usage responsable des nouvelles technologies et à limiter leur dépendance aux smartphones.
Pour mettre en place cette interdiction, le collège prévoit d’accompagner les élèves progressivement en expliquant les raisons de cette mesure et en leur proposant des alternatives pour rester connectés en dehors des cours. Le but n’est pas de priver les élèves de leur téléphone portable, mais de les sensibiliser aux dangers d’une utilisation excessive et inadaptée de cet outil.
Cette initiative s’inscrit dans une démarche plus large de prévention du cyberharcèlement et de promotion d’un usage responsable des écrans. Le collège Marcel-Pagnol souhaite ainsi contribuer à la sensibilisation des élèves et de leurs parents aux risques liés à l’utilisation des nouvelles technologies.
En conclusion, l’interdiction du téléphone portable en classe pour les élèves de sixième du collège Marcel-Pagnol près de Lyon vise à limiter l’exposition des jeunes aux écrans et à prévenir le cyberharcèlement. Cette mesure s’inscrit dans une démarche de sensibilisation et d’éducation des élèves à un usage responsable des nouvelles technologies.
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